UNO
Trabajo por grupos
en los Blogs a partir de las propuestas dadas por la profesora.
1.
Ver video Pink Floyd.
Interprete en este
video las representaciones expuestas por Clara Cuervo de:
Cuerpo, Estudiante,
Maestro, Sociedad de Vigilancia.
El objetivo principal de este video de Pink Floyd, es
observar como los estudiantes se ven obligados a comportasen como unas máquinas
en una escuela tradicional, tener que
vivir una vida inventada, construida por otro, ya que su vida no existe porque es controlada, sin pensamiento propio,
sin conocimiento de su cuerpo, edificando sus vidas desde afuera hacia adentro
sin sentido humano. Por lo tanto, en el texto de cuervo se busca “formar el
cuerpo para formar la subjetividad”. El cuerpo es nuestra única pertenencia
real en este mundo, por lo tanto es actor social de su propio mundo percibiendo
la realidad, el sentido y la razón de la vida. Aunque todo ha cambiado en
cuanto al educador y los centros educativos, sin embargo aún toda vía existen tradiciones en la escuela.
Por esta razón como docentes no podemos permitir educar como lo hacían en unas
épocas. Debemos adquirir más conocimientos técnicas y formas de aprendizaje.
Dejando de lado la memorización y lograr que el estudiante promueva formas de
pensar, sentir que sean libres que se relacionen más con su cuerpo.
Francis pinzon
CUERPO:
comprender el
cuerpo es darle sentido complejo: ideas, emociones, sensaciones se tejen con la
sangre y el corazón. Cuidar el cuerpo es lograr una sensualidad ética que cure
las huellas de la violencia. El sentido del cuerpo es experiencia y formación
es el devenir que permite a la literatura expandir la vida con su multiplicidad
de sentidos: la aleja de sí misma para lograr su expresión (Clara Cuervo).
El
cuerpo es nuestra única pertenencia real en este mundo; lo demás son arandelas
incidentes. (Clara Cuervo)
En
el video de Pink Floid, el cuerpo fue maltratado, un cuerpo físico violentado,
la subjetividad del niño atormentada, burlada, limitada por la ignorancia
creada en otro cuerpo con mente cerrada.
LITERATURA
FRACTAL DE LA VIDA: Cada
palabra o grupo de palabras es una metáfora. Y así mismo es un instrumento
ágico, esto es, algo susceptible de cambiarse en otra cosa y de transmutar
aquello que toca la palabra pan, tocada por la palabra sol, a su vez se vuelve
en alimento luminoso (Paz, 1998. Pag. 34).
Las
palabras poéticas son la extensión de mi cuerpo, Sentidos, emociones e ideas se
estiran e la palabra para revertirse en
mi propio sangre. (Clara Cuervo).
En
el video de Pink Floid, la literatura es eliminada por un sistema, es burlada a
pesar que cierta parte de la humanidad (estudiantes) piden a gritos una
pedagogía literaria, donde se escuchen sus voces internas, sus sentimientos, un
cuerpo con sentido. 
ESTUDIANTE: Pensar el arte es pensar al
otro, como asumía Marti “con el hombre y para el hombre”.
En
el video, el estudiante es maltratado, humillado, relegado por permitirse
explorar su subjetividad.
MAESTRO:
El cuerpo temido,
limitado, un sujeto habituado a obedecer. Se olvida de sus propios sentimientos
en su labor.
SOCIEDADES
DE VIGILANCIA: También han temido al cuerpo,
lo han avasallado por cumplir con un sistema establecido. En palabras de Paulo
Freire el oprimido y el opresor. Convierte al sujeto en un inhumano actuando
por resultados que le exige el sistema, realizando una labor sin sentido para cumplir con un SISTEMA
DOS
2. Tomé algunas
definiciones de Cuervo sobre literatura, poesía, cuerpo, ilústrelas
El
cuerpo es nuestra única pertenencia real en este mundo; lo demás son
arandelas incidentes- Así, pertenecemos a él y él nos pertenece, y por tanto
existe diferencia entre tener un cuerpo y ser un cuerpo.
La poesía permite lecturas del cuerpo que
trascienden a las limitadas por la racionalización. Dichas lecturas promueven
la formación humana la cual asumo no desde un concepto humanista de desarrollo
sino de afectación de la subjetividad.
La literatura deviene a la expansión de la vida y
avizora almas tejidas de quienes se atreven a decir lo no dicho. Las palabras
poéticas son la extensión de mi cuerpo. Sentidos, emociones e ideas se estiran
en la palabra para revertirse en mi propia sangre.
Francis Pinzon
TRES
3.¿Cómo se logra una pedagogía poética? Escriba una carta para usted
en el futuro.
A mi querida y admirada Melba:
Quiero agradecerte antes de rendir un tributo a tu tenacidad,
humanidad y servicio que ha crecido viéndose reflejado en una profesión tan
especial como la docencia.
Decía agradecerte por permitirme estar junto a ti, por dejarme
sentir las alegrías, las tristezas, los triunfos y derrotas. He admirado ver
como poco a poco has construido un mundo, como mezclas la imaginación y la
realidad para vivir a cada instante.
La poesía de tu vida, ha sido inspiración para crear,
reinventar, amar, soñar junto con los que han permitido tomar tu mano y caminar
juntos.
Dios ha sido tu fuerza
espiritual, tus padres fueron los guías del proceso de tu maravillosa vida, tu
hija el ser que reinventó un mundo, un mundo real donde encontraste a los
libros con sus dulces voces en silencio, con historias parecidas a la tuya;
fuente de inspiración del siguiente poema que sale del alma.
A ti
mujer niña, que creciste
En
medio de risas, juegos, amigos en
Un
mundo de amor, y tus cabellos negros
Como la
noche obscura, encantadora y mágica.
A ti
mujer joven que saboreaste las mieles
Del
amor y sus tristes desengaños.
A ti
mujer madura, madre e hija, que
Con
amor, dulzura y fortaleza Vives,
Amas
intensamente.
A ti
que alimentas tu cuerpo y mente
Con
sueños de colores, donde cada día
Te reinventas
un mundo diferente.
A ti
mujer llena de años y junto a ellos
La
maravillosa sabiduría.
Melba
Ruth Clavijo Bolìvar
Querida Francis
Le
escribo con sincera naturaleza, sé que a lo largo de su vida, ha cumplido con valiosas metas y proyectos. En esta hermosa tarde donde el cielo azul es profundo y me brida tranquilidad y paz en mi
interior, quiero que sepas que todos tus esfuerzo por sacar tu carrera adelante y
formarte como una persona decidida y consiente de la realidad que nos rodea.se
hará realidad ,jamás te detengas, en ocasiones la plena tarde hermosa el
cielo oscurece, y ese cielo azul profundo que brinda armonía se torna en un cielo gris y temeroso
en donde se pierde la tranquilidad y la preocupación se apodera de ti, no te
afanes porque siempre serás como una estrella fugaz, por más claro u oscuro que este el cielo
siempre brillaras ,tomando las mejores decisiones para tu vida y la de tu
familia.
Que bonitas cartas y poema!! Vas a ver que vas a sentir una emoción muy grande cuando la leas en un futuro. Es importante tratarse así y sentirse así de importante para inspirar esas palabras tan especiales. Tienes mucho contacto con la poesía y la poética, lo cual se nota es tus palabras.
ResponderBorrarHermoso Francis y Melba, lograron una apropiación del texto de Cuervo, y una cartas que les van hacer reflexionar en un tiempo.
ResponderBorrarEstas son las cosas que me hacen estremecer.. Compañeras que hermosas palabras, estoy segura que cuando las lean en un futuro, estarán orgullosas de lo que han sido hasta ahora.
ResponderBorrar